<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
<channel>
<atom:link href="http://school.org.ua/rss/31108/" rel="self" type="application/rss+xml" />
<pubDate>Fri, 11 Sep 2026 10:41:26 +0300</pubDate>
<title>Стрічка новин https://vpysarivka.irc.org.ua/</title>
<description></description>
<link>https://vpysarivka.irc.org.ua/</link>
<language>ua</language>
<item>
   <title>💬 «Я не можу…» — що насправді дитина може мати на увазі?</title>
   <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 10:41:26 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[&amp;laquo;Я не можу зробити це завдання&amp;raquo;. &amp;laquo;Я не вмію&amp;raquo;. &amp;laquo;У мене нічого не виходить&amp;raquo;. &amp;laquo;Я не буду&amp;raquo;.]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-41-26-11-09-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-41-26-11-09-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>🎒 Перші тижні у школі: як полегшити адаптацію дитини з ООП</title>
   <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 10:31:44 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[Навчальний рік уже розпочався. Для когось перші шкільні дні проходять легко, а для когось вони можуть бути складними: дитина швидше втомлюється, не завжди розуміє правила, потребує більше допомоги дорослого, може відмовлятися виконувати завдання або емоційно реагувати на нові ситуації.]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-31-44-11-09-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-31-44-11-09-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Оцінка емоційно-вольової сфери</title>
   <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 10:39:17 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-39-17-09-09-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-39-17-09-09-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Оцінка когнітивної сфери</title>
   <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 10:23:41 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-23-41-09-09-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-23-41-09-09-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Оцінка мовленнєвого розвитку</title>
   <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 09:39:33 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/09-39-33-07-09-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/09-39-33-07-09-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Як правильно оцінити фізичний розвиток дитини та зрозуміти, якої підтримки вона потребує?</title>
   <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 09:35:47 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/09-35-47-07-09-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/09-35-47-07-09-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Категорії освітніх труднощів</title>
   <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 10:52:50 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-52-50-04-09-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-52-50-04-09-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Методичні рекомендації щодо організації інклюзивного навчання в 2026/2027 н.р.</title>
   <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 10:17:24 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-17-24-03-09-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-17-24-03-09-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Кінезіотейпування в логопедії</title>
   <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 09:04:04 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[Кінезіотейпування&amp;nbsp;&amp;mdash; це допоміжний метод, під час якого на шкіру накладають спеціальні еластичні стрічки &amp;mdash; кінезіотейпи. У логопедичній практиці цей метод іноді застосовують як доповнення до артикуляційної гімнастики, логопедичного масажу та інших методів корекційної роботи.]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/09-04-04-03-09-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/09-04-04-03-09-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Порядок організації інклюзивного навчання в ЗЗСО</title>
   <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 10:51:34 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-51-34-01-09-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-51-34-01-09-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Сенсорні особливості дитини: що важливо знати педагогам</title>
   <pubDate>Tue, 25 Aug 2026 13:28:26 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[Кожна дитина по-різному сприймає звуки, світло, дотики, запахи, рух та інші подразники. Для однієї дитини гучний дзвінок &amp;mdash; звичайний звук, а для іншої він може бути надто різким і викликати тривогу чи бажання закрити вуха.]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/13-28-26-25-08-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/13-28-26-25-08-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Адаптація та модифікація: у чому різниця?</title>
   <pubDate>Tue, 25 Aug 2026 13:27:09 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[В інклюзивному навчанні важливо створити умови, за яких дитина з особливими освітніми потребами може брати активну участь в освітньому процесі. Для цього використовують адаптації та модифікації.]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/13-27-09-25-08-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/13-27-09-25-08-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Використання наочності в роботі з дітьми з інтелектуальними труднощами</title>
   <pubDate>Fri, 21 Aug 2026 09:42:19 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[Наочність&amp;nbsp;є одним із ключових інструментів у корекційно-розвитковій роботі з дітьми з інтелектуальними труднощами, оскільки саме візуальна опора значно полегшує сприймання, розуміння та запам&amp;rsquo;ятовування навчального матеріалу.]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/09-42-19-21-08-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/09-42-19-21-08-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Мовленнєве дихання як основа правильного мовлення</title>
   <pubDate>Fri, 21 Aug 2026 09:41:35 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[Мовленнєве дихання є важливою складовою мовленнєвого розвитку дитини, адже саме воно забезпечує силу, тривалість і плавність звучання мовлення. На відміну від фізіологічного дихання, яке відбувається автоматично, мовленнєве потребує координації та контролю.]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/09-41-35-21-08-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/09-41-35-21-08-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Гаджет як “няня”: приховані наслідки для мовлення дитини</title>
   <pubDate>Thu, 20 Aug 2026 14:42:32 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[Сьогодні телефон або планшет часто стає швидким рішенням: заспокоїти, відволікти, &amp;ldquo;дати перепочити&amp;rdquo;. Але коли гаджет регулярно замінює живу взаємодію &amp;mdash; мовлення дитини починає страждати.]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/14-42-32-20-08-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/14-42-32-20-08-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Роль граматичного розвитку у формуванні мовлення дитини</title>
   <pubDate>Wed, 19 Aug 2026 11:52:39 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[Граматичний розвиток&amp;nbsp;є важливою складовою мовлення дитини, адже саме він забезпечує правильне поєднання слів у реченні та передачу змісту висловлювання. Якщо звуковимова &amp;mdash; це &amp;laquo;як звучить слово&amp;raquo;, то граматика &amp;mdash; це &amp;laquo;як слова взаємодіють між собою&amp;raquo;.]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/11-52-39-19-08-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/11-52-39-19-08-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Диференціація через рух і сенсорні ігри</title>
   <pubDate>Wed, 19 Aug 2026 11:51:29 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[У роботі логопеда диференціація звуків часто потребує не лише слухового контролю та повторення, а й підключення всіх каналів сприймання дитини. Особливо ефективним стає підхід, коли мовленнєве завдання поєднується з рухом і сенсорним досвідом.]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/11-51-29-19-08-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/11-51-29-19-08-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Оральний праксис у дитини: дзеркало мовленнєвого розвитку</title>
   <pubDate>Tue, 18 Aug 2026 10:34:35 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[Оральний праксис&amp;nbsp;&amp;mdash; це здатність дитини планувати, координувати та виконувати рухи органів ротової порожнини (губ, язика, щелепи) для виконання немовленнєвих і мовленнєвих дій. Саме він є важливою базою для формування чіткої звуковимови та загального мовленнєвого розвитку.]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-34-35-18-08-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-34-35-18-08-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Роль емоцій у розвитку мовлення дитини</title>
   <pubDate>Tue, 18 Aug 2026 10:26:13 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[Мовлення дитини тісно пов&amp;rsquo;язане з її емоційним станом. Дитина не просто &amp;laquo;вчиться говорити&amp;raquo; &amp;mdash; вона говорить тоді, коли відчуває себе у безпеці, коли їй цікаво і коли вона не боїться помилитися. Саме тому тривожність, стрес або постійне емоційне навантаження можуть суттєво гальмувати мовленнєвий розвиток.]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-26-13-18-08-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-26-13-18-08-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Як підготувати дитину з особливими освітніми потребами до школи?</title>
   <pubDate>Tue, 11 Aug 2026 10:26:25 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[Початок навчання&amp;nbsp;&amp;mdash; це нові люди, правила, приміщення та щоденні завдання. Для дитини з ООП адаптація може потребувати більше часу, передбачуваності й підтримки.]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-26-25-11-08-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-26-25-11-08-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Вплив гаджетів на розвиток мовлення дітей</title>
   <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 09:27:19 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/09-27-19-14-07-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/09-27-19-14-07-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>🫶🏻 Фрази, які підтримують дитину краще, ніж «Не плач»</title>
   <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 11:21:04 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/11-21-04-10-07-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/11-21-04-10-07-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Альтернативна та додаткова комунікація. Що це?</title>
   <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 14:15:40 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/14-15-40-09-07-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/14-15-40-09-07-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Розвиток словникового запасу дитини у повсякденному житті</title>
   <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 13:53:42 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/13-53-12-09-07-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/13-53-12-09-07-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>🤫 Чому дитина мовчить після садочка або школи?</title>
   <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 10:39:40 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[Багато батьків знайомі з цією ситуацією: забираєте дитину із садочка чи школи, запитуєте: &amp;laquo;Як справи?&amp;raquo;, &amp;laquo;Що сьогодні було?&amp;raquo;, а у відповідь чуєте лише: &amp;laquo;Нормально&amp;raquo;, &amp;laquo;Нічого&amp;raquo;, &amp;laquo;Не пам&amp;rsquo;ятаю&amp;raquo;.]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-39-40-09-07-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-39-40-09-07-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>🎓 Фахівці КУ «ІРЦ» Великописарівської селищної ради продовжують підвищувати свою професійну компетентність!</title>
   <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 10:06:59 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[Наші спеціалісти успішно пройшли онлайн-курс &amp;laquo;Як застосовувати Міжнародну класифікацію функціонування (МКФ) у сфері освіти&amp;raquo; та отримали відповідні сертифікати. 📜]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-06-59-09-07-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-06-59-09-07-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Батькам теж потрібна підтримка</title>
   <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 10:34:52 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[❤️ Бути батьками &amp;mdash; це велика радість. Але водночас це щоденна відповідальність, безліч рішень, переживань і турбот.]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-34-52-08-07-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/10-34-52-08-07-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Тривожні дзвіночки розвитку: коли варто звернутися до фахівців ІРЦ?</title>
   <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 11:09:26 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[Кожна дитина розвивається у власному темпі. Хтось починає говорити раніше, хтось &amp;mdash; пізніше; одна дитина швидко адаптується до нового середовища, іншій потрібно більше часу. Це природно.]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/11-09-26-06-07-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/11-09-26-06-07-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Міфи та правда  про мовленнєвий розвиток дітей</title>
   <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 15:43:35 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/15-43-35-03-07-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/15-43-35-03-07-2026/</link>
</item>
<item>
   <title>Книги та розвиток дитини</title>
   <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 15:38:13 +0300</pubDate>
   <description><![CDATA[]]></description>
   <guid>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/15-38-13-03-07-2026/</guid>
   <link>https://vpysarivka.irc.org.ua/news/15-38-13-03-07-2026/</link>
</item>
</channel>
</rss>